La Naturaleza como maestra y salud
Ayer recibí esta nueva joya de ING EDICIONS y me ha motivado a sacar un poco de tiempo para poder volver a escribir en el blog. Menos tiempo del que quisiera porque estoy en plena maternidad pero un ratito para poder hablar sobre la naturaleza y los beneficios que tiene para todos, niños y adultos. Como todos los cuentos de Gerda Muller, ricos en imágenes que no necesitan palabras, son láminas llenas de detalles que invitan a la mera observación y aportan una riqueza alucinante sin necesidad de decir ni una palabra, tan importante en el primer septenio para proteger las energías vitales de nuestros hijos y nutrirlos anímicamente. Los niños piensan en imágenes, alimentémosles de ellas, mucho más que de palabras, de ruido mental, que los seca y enferma. Las imágenes son alimento para el alma y se mueven en ese espacio acuoso en el que viven los niños. La Naturaleza es ese gran recurso, hablo de la naturaleza que no ha sufrido la intervención del hombre, la naturaleza que se desarrolla según su orden natural y que siempre promueve un juego en esta línea: natural, autónomo, alegre, participativo…todas las cualidades de la naturaleza se vierten en el juego de nuestros hijos cuando les pemitimos pasar tiempo en ella. ¿Dónde van cuando llueve? es un libro adecuado además para todas las edades : los pequeños disfrutarán con las imágenes y su simple observación. Si encima pueden compararlas con experiencias ya vividas, el aprendizaje a través de la emoción está garantizado. De 3 a 6 años disfrutarán con la historia un montón y los más mayores cuentan con un apéndice científico que explica los procesos de la lluvia, los diferentes animales ….todo con muchísimo rigor. Este es un cuento adecuado tanto para niños de ciudad como de campo porque al fin y al cabo, no podemos cuidar aquello que no conocemos así que es una forma de poner al alcance de todos , las maravillas que nos rodean. Hay beneficios sólo por estar en contacto con la naturaleza que tienen que ver con respirar la calidad del aire, los aceites esenciales que desprenden las plantas, el etérico de las plantas que sana nuestro propio etérico, las bacterias amigas. La naturaleza provee de una estimulación que es progresiva y adecuada, que no sobrepasa nuestros sentidos creando crispación o nerviosismo, la naturaleza regula nuestro estado de ánimo y sistema nervioso. Todo lo que hay en ella es asumible, no desborda….por eso es tan adecuada para los niños que hoy en día viven una sobreexposición a imágenes y estímulos que son difíciles de digerir. Y esta semana escribía en Instagram este texto que creo que viene muy a cuento de lo que digo, la naturaleza más que nunca es esencial ahora, en este momento actual que vivimos. » Hace tiempo, vida y muerte iban de la mano, se celebraba la vida y se celebraba la muerte… Con el avance de la visión materialista del mundo y de la vida, nos hemos desvinculado de este proceso llegando incluso a negar la muerte y estar asombrados y en shock en momentos como el que estamos viviendo, no cuesta aceptar que nos morimos y se toman medidas que evitan la muerte a cualquier precio en vez de propiciar la vida, una buena y saludable vida, en todos los ámbitos de la esfera humana: físico, mental, emocional y espiritual. La naturaleza puede y nos ayuda siempre a abordar temas tan complejos como la muerte. La naturaleza se transforma constantemente y vivir eso día tras día, nos trae confianza y esperanza, sin necesidad de explicaciones mentales, la naturaleza es y es siempre. La capacidad de ver lo visible y lo invisible, la constante transformación, nos ayuda a vencer los miedos y a superarlos gracias a todas las aventuras que podemos vivir en ella. La mirada y la capacidad de asombro, protege a la infancia, a su inocencia y capacidad de maravillarse. Son tantos los beneficios de la naturaleza…De hecho, es ella la que nos da la vida. Cuidémonos, pero de verdad…. Y hoy en día que hay una creciente preocupación por la falta de atención en muchos niños, la naturaleza es nuestra gran aliada, pues para poder tener una atención focalizada necesitamos poder tener una atención amplia, difusa, global…como nos da el medio natural que evita también muchísimos problemas de visión, crecientes hoy en día por el exceso de usos de pantallas y visión focalizada a temprana edad. El contacto con el sol, la lluvia, el aire, el frío para luego llegar a casa y entrar en calor, protege y cuida nuestros sentidos básicos y vitales, esenciales para nuestra salud El placer de simplemente estar, observar…los ritmos se armonizan y nos relajamos y disfrutamos del simple y enorme placer de las relaciones humanas… Son tantos y tantos los beneficios que no pararía… por eso en este St Jordi quería haceros esta preciosa recomendación. Si os hacéis con ella, espero que os guste tanto como a nosotros. Un abrazo enorme y gracias por pasaros y apoyar mi contenido. Malka La Naturaleza como maestra y salud ha aparecido por primera vez en Miss Red Cape
Salutogénesis e Indicaciones de Pedagogía Waldorf
¿Qué es lo que diferencia la Pedagogía Waldorf del resto? todas apuestan por seres libres, autónomos, capaces de moverse por el mundo actual… La Pedagogía Waldorf es portadora de salud, lo que la ciencia moderna ha venido a llamar SALUTOGÉNESIS. Es una pedagogía Salutogénica. El objetivo de un verdadero «arte de la educación» ha de ser, pues, facilitarle al niño la facultad de enfrentarse a los desafíos que plantea este proceso y superar las resistencias. Allí donde ello se consigue hablamos de salud. Rudolf Steiner La salud no es la ausencia de enfermedad sino «la posibilidad del individuo de penetrar en sus propios miembros constitutivos de tal modo que pueda desplegar todo el potencial de facultades corporales, psíquicas y espirituales», como explica el propio libro. La libertad y la salud, entendidas así, irían entonces de la mano. La libertad no sería algo que aparece por sí solo sino que requiere de determinados fundamentos que pueden conseguirse mediante la formación y educación como ser humano. Del mismo modo, la investigación salutogénica afirma que La salud está determinada muy poco por factores biológicos y sorprendentemente mucho por condiciones psíquico-espirituales que el hombre mismo puede generar o aprender a generar. Eso nos deja muy poco a merced de la genética y mucho en brazos de nuestra propia responsabilidad a la hora de cuidarnos y cuidar a nuestr@s hij@s intentando proporcionarles lo mejor sabiendo qué es un/a niñ@ y cuáles son sus necesidades reales. Y es en todos estos aspectos en los que se centra el libro, explicando por qué hace la pedagogía Waldorf esto o aquello y a qué responde en el momento evolutivo y de crecimiento del/la niñ@. Empezando por el armonioso desarrollo de los sentidos básicos, tan maltratados hoy en día y el desarrollo del sentido de resiliencia y coherencia en l@s niñ@s, básico para la supervivencia en el mundo que nos ha tocado vivir y también muy poco tenida en cuenta en el momento actual. Cómo podemos llegar a esa salud de cuerpo, alma y espíritu a través del trabajo personal de padres y maestros y del trabajo educativo adecuado a cada etapa: el juego libre, la imitación, las artes manuales, los cuentos de hadas, el inicio de la lectoescritura y las matemáticas, la introducción de las diferentes asignaturas…Todo explicado en breves parágrafos claros y sencillos de comprender. El libro aporta muchas novedades a lo ya siempre dicho sobre pedagogía Waldorf y a la vez es MUY ameno de leer, accesible a todos los públicos y realmente esclarecedor a nivel de muchos conceptos. Cada individuo humano lleva en su interior, en su predisposición y destino, un ser humano ideal puro, y la gran tarea de su existencia consiste en hacer que ésta, en todas sus variaciones, coincida con esa unidad invariable. En la medida en que el hombre consiga vivir y actuar en sintonía con la propia «predisposición y destino», en esa misma medida es libre. Schiller Os dejo el enlace al libro aquí ¿Lo conocíais? ¿Os parece un buen libro para recomendar? ¡Gracias por pasaros! El post Salutogénesis e Indicaciones de Pedagogía Waldorf ha aparecido por primera vez en Miss Red Cape